“播爱云岭，青春陪伴”

支教夏令营纪实

云南师范大学暑期社会实践纪实系列之校青联

2026年暑期，云南师范大学播爱实践团的78名青年学子，奔赴文山富宁、西双版纳磨憨、红河元阳三地，四支实践队伍分别驻扎在三所小学与两处社区，依托暑期夏令营平台，将素质教育课堂搬进边境的街头巷尾，累计为400余名儿童提供志愿服务，勾勒出新时代青年扎根边疆热土、用心陪伴边境少年成长的鲜活实践图景。

六维协同，播爱成长育人实践体系

云南师范大学播爱公益支教团成立于2010年，由云南师范大学校团委直接负责，持续支教16年，到达云南省7个州市，17个地区，获得国家、省校级奖项共计50余项。多年来，播爱始终助力云南边疆基础教育，总结出“六维协同”的成长育人体系。内环六大维度，构成项目核心主线，环环相扣、协同联动；外环八项支撑要素，是体系平稳落地的坚实底座。团队依托师范生志愿队伍，多驻点同步开展夏令营；结合学情分学段设计课程，巧妙将民族文化、红色乡土资源融入课堂。同时建立部门例会管理、过程记录宣传、物资后勤保障、项目复盘迭代四大长效机制，持续沉淀支教经验，不断优化项目方案。

六维同心，八方托举，整套体系形成完整闭环，用持续、稳定、可落地的公益力量，陪伴云岭边疆少年向阳生长，让爱与知识在山野之间持续传递。

求知启趣，三尺课堂浇灌求知童心

本次夏令营以趣味学科课堂为根基，志愿者们稳步推进系统化公益授课工作。本次夏令营常规课堂覆盖13门学科，志愿者们摒弃枯燥生硬的灌输式教学，结合生活实例、趣味问答、简易小实验等灵活形式拆解课本知识，把抽象晦涩的理论转化为通俗易懂的课堂内容。多样化的趣味授课模式，有效消解了孩子们对书本学习的抵触情绪，充分调动课堂参与积极性，既拓宽孩子们的知识边界、培养多元学科思维，也全方位守护孩子们的身心健康成长。

富宁驻点的志愿者将学科课堂与当地少数民族特色和红色革命文化深度融合，在学科课堂中嵌入红色文化讲座，让孩子们了解当地历史，厚植文化自信。元阳民族小学的志愿者们始终在课堂中牢固树立中华民族共同体意识，带领孩子们学习少数民族舞蹈，凝聚民族团结力量。元阳社区的志愿者们深入社区探访，在推动支教服务融入社区基层的同时，把元阳当地特色搬进课堂，帮助孩子们更好地认识家乡。磨憨驻点的志愿者开辟特色指尖课堂，加强孩子们的动手能力，四间趣味工坊盛满了山野间的烂漫童心。

三尺讲台传递知识暖意，趣味教学点燃求知星火。志愿者们以专业与耐心扎根课堂，让学习蜕变为充满乐趣的探索，为边疆孩童的成长之路稳稳筑牢知识根基。

拓趣躬行，多元实践丰盈少年课余

精彩纷呈的第二课堂，为乡村孩童推开了趣味成长的新窗口。志愿者围绕手工创作、非遗体验、户外活动等主题设计特色实践内容，打破传统教室的空间局限，带领孩子们亲手创作手工作品、在操场上互动嬉戏，沉浸式感悟历史文化脉络。各类沉浸式实践活动挣脱了书本的束缚，充分调动起孩子们的动手能力与探索欲，让大家在实操过程中发掘个人兴趣特长。根植中华文化沃土的非遗课程，更帮助孩子们建立起深厚的文化自信。

富宁驻点带领孩子们体验非牛顿流体的奇妙，开展地理闯关、健康知识问答等趣味活动，以游戏化、项目化的方式激发孩子们的内在学习动机，让边疆少年在玩中学、在学中悟。元阳民族小学将乡土文脉与现代科技相结合，开展非遗体验的同时将科普展台带入校园，为孩子们拓宽了视野边界。元阳社区的志愿者们采用丰富多元的课程设计，鼓励孩子们在动手实践中展示自我、发现惊喜。磨憨驻点打造了“缤纷创趣屋”特色项目，将创意手工和地域特色、非遗传统、自然趣味相融，激发出孩子们蓬勃的创造力。

以实践为帆，以趣味为桨。丰富的第二课堂拓展了教育的边界，让孩子们在玩乐中收获成长，为暑期生活增添了别样鲜活的色彩。

乘风逐乐，活力赛场绽放蓬勃朝气

趣味运动会为夏令营勾勒出活力满满的夏日图景。志愿者结合当地少年身心特点，精心设计背对背运球、投瓶子挑战、运乒乓球等竞技项目，志愿者们全程统筹场地布置、秩序维护与安全保障，引导全体学生分组参与、有序比拼。

轻松欢乐的赛事氛围，挣脱了课堂的拘谨束缚。孩子们在奔跑协作中释放天性，不仅锻炼了身体素质，更在互帮互助的团队挑战里，慢慢建立自信心、培养集体协作意识，在欢声笑语中收获友谊与快乐。

以运动赋能成长，以欢笑温暖盛夏。这场趣味赛事，用活力与陪伴，为边疆少年的暑期时光镌刻下明媚鲜活的美好回忆。

踏村访户，暖心交谈搭建家校桥梁

为打通家校共育的暖心纽带，支教志愿者分组深入各村学生家中开展实地家访。志愿者利用课后闲暇走进乡间民居，与家长面对面细致交流，全面了解孩子日常性格习惯，同时客观反馈学生在夏令营课堂、活动中的真实表现，耐心倾听家长在子女教育上的困惑与期许。

近距离的沟通，消除了家校之间的信息壁垒。既让家长直观看见孩子短期内的成长变化，也帮助志愿者读懂每位孩子的成长底色，后续可以因材施教调整陪伴与教学方式，全方位守护少年身心健康。

脚步踏遍乡路，温情浸润人心。一次走心家访，用真诚搭建起家校同心的桥梁，让教育陪伴走出教室、走进生活。

和声咏志，清脆童声唱响山间理想

合唱比赛为本次支教夏令营增添了温暖的艺术篇章。志愿者利用音乐课时间分段排练、逐句指导，带着孩子们打磨气息、音准与队形编排，大家反复磨合曲目，配合手势与情感演绎，顺利完成合唱展演。

悠扬的集体歌唱，帮助孩子们克服胆怯、敢于大胆表现自我，在协作排练里懂得配合包容；浸润式的音乐熏陶，丰富了美育体验，也让少年们在旋律之中收获快乐与自信。整齐的歌声凝聚童心，声声吟唱盛满童真热忱。

以和声传温情，以合唱聚童心。志愿者用音乐搭建起心灵桥梁，让艺术之花在校园静静绽放。

播爱前行，三尺讲台绽放青春芳华

盛夏逐梦边疆，实践淬炼青春。本次暑期三下乡支教实践，是云南师范大学青年学子扎根基层、服务乡土的生动缩影。从趣味学科课堂启智润心、多元第二课堂拓育新知，到活力运动会绽放朝气、暖心家访家校共育、合唱展演唱响童真，播爱支教团以全方位、多层次的实践活动，补齐边境乡村美育与素质教育短板，为边疆留守儿童带去温暖与陪伴。

行之愈笃，知之益明。在深入乡土、贴近孩童的基层实践中，青年志愿者走出校园“小课堂”，走进社会“大课堂”，在躬身实践中磨砺师范本领、涵养家国情怀。队员们以热忱赴山海、以实干担使命，将专业所学转化为服务基层的青春力量，真正实现了受教育、长才干、作贡献。

青春因磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。未来，青年学子将继续以实践为翼，扎根乡土、接续奋进，让青春力量在基层沃土中生生不息、久久为功。